Нарисуйте осень! Применение изотерапии в группе дневного пребывания детей.

В отделении по работе семьей и детьми прошло занятие «Краски Осени», в ходе которого дети и родители познакомились с нетрадиционным способом рисования — изотерапией, применяющей методы изобразительного искусства для нормализации психического состояния детей. Особенностью изотерапии для дошкольников является наличие возможности использовать для рисования окружающие предметы. Малышей не принуждают использовать кисти и краски, если это им…

Continue Reading

Моя картина из песка. Использование песочной терапии в работе с особенными детьми

Одним из наиболее продуктивных и действенных методов обучения, развития и организации коррекционной работы с детьми, имеющими особенности в развитии, является песочная терапия. Особенно нравится дошкольникам использовать в работе кинетический песок — идеальный сенсорный материал для детей, которым необходимы новые тактильные ощущения. Малыши любят все трогать, поэтому с удовольствием играют с песком, мнут его, пропускают сквозь…

Continue Reading

Движенье — жизнь!

За время введения в стране карантинных мероприятий, связанных с распространением короновирусной инфекции, пенсионеры из культурно-досугового отделения, засидевшиеся дома, очень скучали по занятиям в комплексном центре. Особенно не хватало, по их словам, физических нагрузок, к которым адаптировались, на протяжении долгого времени посещая клуб «Фитнес-леди», организованный на базе комплексного центра. Теперь дамы элегантного возраста снова с удовольствием…

Continue Reading

Астраханцев приглашают к участию в федеральном форуме «Живые инклюзивные практики»

Федеральный инклюзивный форум «Живые инклюзивные практики» пройдет в городском округе Самара с 22 по 25 сентября 2020 года и станет ключевым событием социального проекта «Центр развития инклюзии регионов России», реализуемого с использованием гранта Президента Российской Федерации, предоставленного Фондом президентских грантов. Участников Форума ждет тренингово-мотивационная программа по пяти современным направлениям общественной инклюзии: — «Инклюзивный театр» –…

Continue Reading

Рекомендации по вопросам организации психологической и психотерапевтической помощи в связи с распространением новой коронавирусной инфекции COVID-19

Обращаем внимание на возможности использования «горячих линий» Минздрава России, консультанты которых оказывают психологическую поддержку людям в связи со сложившейся эпидемиологической ситуацией: — на базе консультативного телефонного центра федерального государственного бюджетного учреждения «Санкт-Петербургский научно-исследовательский институт фтизиопульмонологии» Министерства здравоохранения Российской Федерации – 8 (800) 200-0-200; —  на базе отделения психолого-психиатрической помощи федерального государственного бюджетного учреждения «Национальный медицинский…

Continue Reading

Мы помним. Мы гордимся. О земляках — участниках Великой Отечественной войны.

Накануне праздника Победы хочется напомнить о наших земляках — участниках Великой Отечественной войны, живущих рядом с нами. Истории таких людей вплетены в общую историю нашей Родины, каждый из них внёс свой вклад в общую победу над врагом. Среди подопечных отделения социального обслуживания на дому граждан пожилого возраста и инвалидов есть Бобровский Николай Фёдорович. Родился он…

Continue Reading

В комплексном центре проходят мероприятия, посвящённые Великой Победе

Накануне празднования 75-летней годовщины Победы в Великой Отечественной войне в комплексном центре прошли мероприятия, посвящённые этой торжественной дате. Социальные работники комплексного центра, обслуживающие пожилых граждан и инвалидов на дому, провели ежегодную акцию «Великой Победе – наши скромные дела». В рамках акции были проведены генеральные уборки в домах и во дворах участников войны и тружеников тыла….

Continue Reading

«Делай, как я!» — с таким названием прошло очередное онлайн-занятие с детьми группы дневного пребывания

Очередное занятие в онлайн-формате, проводимое психологом отделения по работе с семьёй и детьми для детей с ограниченными возможностями здоровья, было посвящено развитию мелкой моторики рук и содержало много весёлых и, в то же время, познавательных игр. Наиболее заинтересовала ребят игра с резинками «Делай, как я!». Мама, по примеру специалиста, показывала малышу свою ладонь, проговаривая название…

Continue Reading