На занятии были выполнено дыхательное упражнение «Листопад», пальчиковая гимнастика «Солнышко и дождик». В игровой форме занятия, направленного на развитие мышления, слуховой и зрительной памяти, речи, фонематического слуха, дети учились определять изменения в природе осенью; на специальных трафаретах обучались навыкам координации движения руки при письме.
Игровая форма обучения способствует непринуждённой коррекции и развитию умственных качеств особенных детей, расширяет их кругозор, развивает познавательные способности ребят с ограниченными возможностями здоровья.
Не обошлось без творчества, воспитанники группы самостоятельно создавали работы-аппликации с осенним настроением.
0 Comments